¡FELIZ DÍA DE LA PAZ!

(1er Ciclo)

El pasado 30 de Enero celebramos en nuestra escuela infantil “El día de la Paz y la no violencia”.  Los más pequeños del colegio  pasamos  un día muy intenso realizando múltiples actividades, a través de las cuales, dimos sentido y significado a esta celebración.

Entre otras actividades, colgamos de una gran nube nuestras “gotitas de la paz”, la cual completarían más tarde nuestros compañeros de 2º ciclo.

También nos intercambiamos con los amigos de clase unas preciosas palomas de la paz.

 Y como colofón a este día tan especial, realizamos un precioso mural en el que representamos la paloma de la paz pegando nuestras manitas.

Equipo de 1er Ciclo de Ed. Infantil

DIA DE LA PAZ

El pasado 30 de Enero se celebró el Día de la Paz. Una fecha tan importante no podíamos pasarla por alto en nuestro cole y lo celebramos de una manera especial.

Nada más llegar a nuestras aulas, las profes nos tenían preparada una asamblea “de Paz”. En ella recordamos valores muy importantes para todos nosotros como la Tolerancia, el Respeto, la Solidaridad, Cooperar…todos ellos fundamentales para conseguir “La Paz”.

Cantamos canciones, nos contaron un cuento, vimos algún vídeo y compartimos opiniones y experiencias para, más tarde, y por clases, salir al hall a pegar nuestras gotas especiales de Paz.

De una enorme nube, caían pequeñas gotas pidiendo lo mismo…la ansiada Paz.

Recordemos, tal y como dijo Gandhi, “No hay camino para la Paz, la Paz es el camino”

Os dejamos algunas  fotos de este día tan especial.

Fdo.

Alumnos y profes de 2º Ciclo de Educación Infantil 

LOS "APAGA-LETRAS"

¡¡Las letras están en llamas!!

Esta mañana no podíamos creernos lo que había pasado en el colegio... ¡¡las letras estaban en llamas!! Algo teníamos que hacer... pero, ¿qué?

Después de pensar y pensar, recabando información de todo lo que ya hemos aprendido sobre los bomberos y los incendios, hemos llegado a la conclusión de que teníamos que actuar rápido y en equipo.

Rápidamente, hemos cogido nuestros extintores, y hemos ido apagando los fuegos. Cuando echábamos el spray, una espuma aparecía en la llama... ¿qué era eso?

¿Qué letras nos hemos encontrado? ¡Había montones de ellas!! Todas las vocales, montones de consonantes... Algunas, hasta se repetían. 

Lo mejor iba a ser, que las guardásemos todas para después poder observarlas detenidamente...

Una vez en clase, y tras haber apagado todos y cada uno de los fuegos, nos hemos puesto a ordenar las letras por equipos... y, ¿qué ha pasado?

¡¡Unas palabras "bomberiles" han aparecido!! 

"Escalera"

"Extintor"

"Bombero"

"Camión"

"Bombera"

Menos mal que estábamos nosotros para rescatar a las pobres letritas...

Sandra Alguacil

Tutora 4 años C

EL CARTERO TRAE UNA CARTA AL COLEGIO SANTA GEMA

La semana pasada tuvimos una grata sorpresa en las aulas de 3 años.Las profes dejamos de lado las batas blancas y nos vestimos de carteras, para que los peques adivinaran quienes éramos y de que íbamos vestidas.

De repente se encontraron con un buzón y en su interior había una carta dirigida a los niños/as de las clases de 3 años, mandada por el cartero. En esa carta nos contaba que nos había dejado una sorpresa dentro de un baúl secreto, que teníamos que averiguar dónde estaba.

Cuando lo encontramos, descubrimos que no se podía abrir, con sus palabras mágicas vimos que dentro había… los cuadernos del proyecto del cartero y además, había un sobre especial para cada clase, que contenía unas cartas en blanco, para que, nosotros las escribiéramos.

Muy contentos e ilusionados en la parte del remitente escribimos nuestro propio nombre, en el destinatario pusimos la familia, siendo el sello una foto personalizada y dentro nuestro mejor mensaje, un saludo para todos.

Ana Rubio

Silvia Lancho

Ana López

Tutoras de 3 años.

POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA

"...Hasta que comprenden, que no es Cuadradito quien tiene que cambiar..."

Como todos sabéis, la educación integral que impartimos los maestros y maestras de Educación Infantil trata de fomentar el desarrollo de cada una de las áreas de los niños: el área física, el área cognitiva, el área afectio-social... Esto, sin duda, incluye una educación en Valores que enseñe al niño a ver el mundo con la mente abierta y los brazos aún más.


Debido a su corta edad, el niño a veces no es capaz de comprender el por qué de las cosas, cómo hemos de actuar para que el resto de los niños se sientan a gusto y comprendidos, o cómo ellos pueden ayudar a que los demás sean también felices. 




Por estos motivos, que desde el colegio y desde casa les mostremos a través de cuentos e historias cómo hacer que el mundo sea un poquito mejor, cobra mucho sentido.



Os dejamos un cuento muy emotivo y sencillo para ellos, que seguro les ayudará a comprender por qué no hemos de tratar de cambiar a las personas, sino modificar el entorno y/o las situaciones para que todo el mundo tenga cabida.

¡Que lo disfrutéis!



Pinchar link para ver el vídeo: Cuento: Por cuatro esquinitas de nada

Sandra Alguacil Morgádez

Tutora 4 años C

MR. POTATO

Hey! Good morning everyone!

It's me, Mr. Potato!! 

Do you know me? I am that famous potato that you can play with changing my body parts as many time as you want. It is actually very fun to play with me... and you can learn a lot of things! So, that is what all the four year old children of the Santa Gema School did in the English classroom last week.

We started learning all the body parts with songs and games like "Simon says". And then, we wanted to experience with the real Mr. Potato! We first thought how many things we needed:

1 nose

1 mouth

2 eyes

2 ears

2 arms

2 feet

and even a hat if you wanted to!

After have been playing for a while, we made our own potatoes. We chose our favourites body parts, then we decorated them, cut them and pasted them... and finally we had a lot of different potatoes! Even a fireman potato... 

Sandra Alguacil

Tutora de 4 años C