viernes, 29 de noviembre de 2013

SALVAR LA IMAGINACIÓN

Os recomiendo que abráis el enlace que os dejo. Es, simplemente,¡GENIAL!. Yo hice algo parecido y os aseguro que sus caras, al día siguiente, no se os van a olvidar nunca. Y, además, ¡también es muy divertido para los "papás"! Buen fin de semana, familias.



Belén Figueroa
Coordinadora de Ed. Infantil 1er y 2º Ciclo

miércoles, 27 de noviembre de 2013


APRENDEMOS JUGANDO
 
 
Porque no todo se hace con papel y lápiz, a nosotros nos encanta aprender utilizando también otros recursos, ¡los que más nos gustan! Como los juegos, juguetes y actividades al aire libre.








 

Cualquier momento y lugar es bueno para aprender cosas nuevas e interesantes, ¡aprovechémoslo!
Sandra Alguacil Morgádez
Tutora 3 años C

lunes, 25 de noviembre de 2013

NAVIDADES MÁGICAS

Queridos padres:

Se acerca la Navidad. Es el periodo del año más mágico y más dedicado a los pequeños.



Es sorprendente como se les ilumina la cara cuando se les habla de Papá Noel o de Los Reyes Magos de Oriente. 



Por ello, os quiero indicar una página web en la que todavía la Navidad va a ser aún más mágica, ya que los niños podrán ver cómo les llega al correo electrónico de mamá un vídeo en el que Papá Noel o los Reyes Magos tienen una foto suya, saben cómo se han portado, los años que tienen, lo que le han pedido, si han escrito la carta y más detalles.




Espero que os guste.
Un saludo.

Almudena Bodas.
Tutora de 2ºA de Infantil. Primer ciclo.

viernes, 15 de noviembre de 2013

Aprendemos la letra "i"
Los alumnos de 3 años ya han empezado el aprendizaje de la lectoescritura.
 
La primera letra que estamos trabajando es la "i" de indio, iglú, Irene, imán, ... Después de presentar la vocal a los niños, les contamos el cuento "La iguana Irene" y hablamos sobre él en la asamblea, insistiendo mucho en las palabras que empiezan por "i".
 
Aprovechando los recursos digitales de los que disponemos, nos trasladamos al aula de "la pizarra mágica". Através de varios juegos y recursos digitales, los niños han pintado una "i" gigante, ejercitando así la motricidad fina y la direccionalidad del trazo.
 
Finalmente, han realizado una ficha en la que han trazado la "i", esta vez en posición horizontal.

Belén Figueroa
Coordinadora de Ed. Infantil 1er y 2º Ciclo
Tutora de 3 años A
"HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES"
This week we've been learning the body parts. We love to sing "Head, shoulders, knees and toes" as we enjoy going faster and faster each time!




Furthermore, we played with some parts of the body sticking them one by one onto a "skeleton"; we got a lot of prizes as we were very good at it!!




Finally, we finished drawing ourselves and saying: THIS IS ME!








Sandra Alguacil Morgádez
Tutora 3 años C

martes, 12 de noviembre de 2013

THE ALPHABET

In 5 years old classes, we are learning the whole alphabet. 


We love songs, games and activities related with the ABC's, we like spelling and we are trying to write all the letters.


Here you can see us playing a fun game with the flashcards in which we have to discover the letter we have.


Our favorite song is "The alphabet rap".The letters of the alphabet are posted in a special place of our classroom, and everyday, we sing the song pointing to this poster.


We love moving our body while we sing it!



Ana Rubio
Ana López
5 years old English Teachers

lunes, 11 de noviembre de 2013

INCY WINSY SPIDER

El pasado jueves 31 de octubre, día de Halloween, los alumnos de 1º de TSEI vinieron a nuestras aulas para realizar distintas actividades.
Para los alumnos de 3 años, habían preparado una canción en inglés con su coreografía, que los niños cantaron y bailaron entusiasmados.

http://www.youtube.com/watch?v=4nkbq6fixK0

Después, cada niño pintó y decoró su propia Incy Wincy Spider. Al final, todas acabaron colgando de una gran tela de araña que decoró nuestra clase durante todo Halloween.





Los más valientes, se atrevieron incluso a posar con la araña en la cabeza. ¡Mirad que guapos!
 



Por último, les pintamos las caras y todos salieron al recreo como un ejército de pequeñas arañitas corredoras.



Belén Figueroa
Beatríz Argudo
Sandra Alguacil
Tutoras de 3 años

viernes, 8 de noviembre de 2013

ANIMALS

Después de trabajar mucho en Inglés ,



y de hacer una actividad muy divertida sobre "animals" con los profes de prácticas,



nos hemos puesto manos a la obra y hemos construido algunas cosas super chulas con los Lego.

¡Aquí tenéis algunas de nuestras obras de arte!"







Sandra Alguacil Morgádez
Tutora 3 años C

“Skeletons on Halloween” 


Last Thursday students from Infant´s first grade came to our class to sing an English song about skeletons and to show the children a dance to do during the song.
The students were dressed up with bones all over their bodies.
The children had a wonderful time learning the song and also they reviewed the numbers, the parts of the body and some actions that were mentioned in the song, for example: eat rice, put your shoes on…
After that, the students explained an activity to the children that consisted of making a skeleton with cotton balls.



They did a great job with their new friend “Peter, the skeleton”.


Sandra Pizarro (Tutora de 4 años C)
"GRAN MANZANA ROJA" 

La semana pasada los alumnos de primer ciclo de infantil trabajamos el color ROJO.
Lo hemos hecho rellenando una manzana gigante con múltiples recortes de color ROJO. Agradecemos a las familias su colaboración por la aportación de los diferentes recortes que han hecho posible que podamos completar nuestra manzana.
Con esta actividad, aprendemos a discriminar el color ROJO que es uno de nuestros objetivos del primer trimestre y hacemos hincapié en los beneficios que nos aporta tomar fruta y la importancia de esta en nuestra alimentación diaria. 
Todos estamos muy atentos escuchando la explicación y esperando nuestro turno.
Empezamos pegando el primer recorte
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Poco a poco la manzana se va llenando de color ROJO
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Y ¡Por fin! Ya tenemos nuestra GRAN MANZANA ROJA. 

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Yolanda, Almudena y Rosana 
Tutoras de Primer Ciclo de Infantil 

domingo, 3 de noviembre de 2013

EL OTOÑO LLEGÓ

Por fin llegó el otoño. En Ed. Infantil, llevamos ya muchos días contando a los niños los cambios que se producen en esta estación, aunque parece que no acaba de llegar. 

Para que estéis preparados, aquí os dejamos algunos recursos para trabajar este contenido del área de Conocimiento del entorno, que podéis aprovechar también esos días en los que el clima no permite salir a jugar al parque. ¡Esperamos que os sean útiles!

Canciones

- Canción del otoño con pictogramas: http://www.youtube.com/watch?v=6rWMqhCYnJQ


Cuentos

- Cuento de otoño (música de Vivaldi): http://www.youtube.com/watch?v=a_DL5Q8EY7g

- Cuento de otoño: 

Hace mucho tiempo, en un bosque muy lejano, llegó el otoño y, con él, se acercaba el frío Viento del Norte. Todos los pájaros que vivían allí se vieron obligados a emigrar en busca de sitios más cálidos.

Imagen de la galería de imágenes
Solamente quedaba un pobre pajarito, que tenía un ala rota. Debía encontrar pronto un lugar donde refugiarse para no morirse de frío. Entonces se dio cuenta que a su alrededor había muchos árboles. "Seguro que me prestarán cobijo", pensó. 


Imagen de la galería de imágenes
El primer árbol que se encontró era un fuerte roble. El pajarito pensó que le daría permiso para refugiarse entre sus ramas hasta la llegada del buen tiempo. Sin embargo, el roble, muy enfadado, le dijo: "Si te dejo quedar, picotearás mis bellotas".

Imagen de la galería de imágenes
Entonces, el pájaro vio otro árbol, de hojas plateadas y tronco blanco. Era un álamo. Pensó que le daría refugio. Le contó su problema, pero el álamo le echó, diciéndole que iba a manchar sus bonitas hojas y su blanquísimo tronco. 

Imagen de la galería de imágenes
Cerca de allí, había un sauce, que con sus largas ramas, podía cobijarle de los fríos que se avecinaban. Pero igual que los demás, le rechazó.

Imagen de la galería de imágenes
El pobre pajarito, con su ala rota, se fue desconsolado, vagando sin rumbo fijo, cuando se encontró un abeto. Le preguntó qué le pasaba y, al escuchar su triste historia, el abeto le ofreció sus ramas, contento de tener compañía para todo el invierno. El pino, que estaba cerca del abeto, se ofreció para protegerle del viento y el enebro le dio bayas para que no muriera de hambre.
Fuente: www.mibebeyyo.com

Manualidades de otoño

- Palo de lluvia (con ayuda de un adulto): 
como hacer un palo de lluvia
Materiales:
Tubo de cartón largo o 2 de cocina.
Clavos.
Semillas y fideos de fideua.
Cinta de carrocero y precinto.
Papel de seda.
Cola blanca o cola de empapelar.
Globos.
Paso a paso:

Una vez cortados los palos de, más o menos, 60 cm., marcamos 3 alturas en el tubo, separadas, desde un lateral, a 15 cm.
Hacemos una línea, y en ella marcamos 10 puntos equidistantes donde clavaremos, en cada uno un clavo.
Cuando tenemos todos los clavos puestos sellamos con cinta de carrocero para que los clavos no se salgan.
Como hacer un Palo de Lluvia

Sellamos una de las bocas del tubo usando la misma cinta de carrocero. Sujetando con precinto vamos echando diferentes semillas hasta que nos guste el sonido del palo de lluvia.
Con las semillas dentro, sellamos la "boca" y cortamos tiras de papel de seda de muchos colores.
Cuando toda la cola esté bien seca, tapamos las "bocas" con un globo, cortando antes un poco de cuello, para reforzar y embellecer el palo.
Como hacer un Palo de Lluvia
Más o menos así, como se ve en la foto.
Luego decoramos un poco más el palo con lo que tengamos… plumas, lanas de colores, abalorios…. lo que más os apetezca.
Autor de esta manualidadDavid,de la escuela El Pla de Elche
- Decoración de piñas: 
- Frutos secos: 

Pegamos los frutos secos entre sí, formando un gusano. Ponemos dos bolitas de plastilina negra o marrón para los ojos y rematamos con la cáscara de otro fruto seco a modo de sombrero. Podemos utilizar cualquier fruto seco: castañas, almendras, nueces, avellanas, ... Para darle más brillo y fijarlo mejor, barnizamos con cola blanca o alquil.




- Los colores del otoño: 
Recogemos hojas secas con los niños de diferentes tamaños y formas.



Las pintamos por una de sus caras con los colores de otoño (naranja, amarillo y marrón).



Las estampamos sobre papel, decorando al gusto de cada uno.




 Belén Figueroa
Coordinadora de Ed. Infantil 1er y 2º Ciclo